天意流轉遍校庭，純真眼裡映天星，知行合一心門啟，廣傳超碼愛相迎

阡睿/臺中

祝福 敬愛的師父福與天齊德耀天際
祝福 全球的超碼家人一切幸福圓滿
祝福 善良有緣的朋友喜樂豐盛富有

至心 皈命 頂禮 太陽盛德師父

在班上，有一位特別的孩子——竣竣，他是一位自閉症的孩子，但在我眼中，他更像是天地派來的「小天使」，感恩因為有他的「演出」，竟然開啟了一連串殊勝的因緣，讓我能在學校裡持續播放「天圓能量機」，讓天地的愛與光流入學校裡的每個角落。

還記得那段日子，竣竣總是在午休時哭鬧不止，無論許老師如何安撫，始終無法讓他平靜，但奇蹟出現了！當阡睿拿出能量機播放《感恩四句偈》，竣竣馬上安靜下來，靜靜地聆聽師父的聲音，這一幕，不僅讓許老師非常驚訝，也讓園長深受觸動，從此以後，園長大開方便之門，允許我每天在校園播放能量機。

這個小小的「示現」，卻帶動了巨大的轉化，許老師因此打開心門，開始閱讀超碼書籍，並且聆聽能量機裡所有的歌曲與音檔，甚至下定決心帶著她的孩子一起參加「9/28身心靈滋養研究」，令人欣喜的是，就在他們決定要參加的一個禮拜後，她的孩子竟幸運考到了「教師證」！感恩這分殊勝的祝福，感恩師父與天地的慈悲眷顧。

竣竣的存在並非偶然，雖然他暫時活在自己的小小世界裡，語言交流有限，卻經常說出我們聽不懂的「外星語」，這讓我深深感覺，他或許是高等靈魂，帶著特殊使命而來到這個地球道場，只是以「不尋常」的方式，提醒我們，每一個孩子，都是天地的使者，都是光的載體。

當園長微笑著對竣竣說：「竣竣～你的朋友都是外星人啊！」那一刻，讓我心中更加明白，天地藉由竣竣告訴我們，天地真理沒有界限，智慧沒有邊疆，靈魂的語言早已跨越人類的標籤。

竣竣雖然不擅於對答，卻擁有驚人的記憶力，在學習《弟子規》時，他的背誦甚至遠遠超出教學進度，幾乎能完整背出《弟子規》，這也讓阡睿參悟到，孩子們的靈魂並不受限於外表的「不完美」，相反的，他們常常比我們更接近純真與天地的源頭。

在我引導孩子們學《弟子規》時，重點不只是「會背」，更在於「能用」，我總是提醒他們：「學一句，就要做一句。」比如說，孝順父母，就要懂得聽話，懂得每天向父母說聲「早安」，還要跟父母說每天在學校學到了什麼。阡睿甚至在學校帶領孩子們「演練」雙手恭敬地奉上一杯茶給父母喝，這些小小的行動，就是「知行合一」的實踐。

因為光有「知道」是不夠的，唯有「做到」，我們才會真正「得到」，這正如修行中的「發愿」，必須搭配「行愿」與「了愿」，才能累積功德、翻轉命運！

當孩子們與家長們一起落實《弟子規》，不僅是一種家庭教育，更是親子共修的福田，願每一位家長都能陪伴孩子接上師父這條「金線」，攜手走進超級生命密碼系統，共同邁向成聖成賢的道路，最終成為天地的棟梁，成為在世界上發光發熱的光之子。

竣竣看似「特別」，卻是一面明鏡，折射出天地的慈悲與智慧，若沒有他的示現，也許能量機就無法進入校園；若沒有他的天賦，也許其他老師與家長的心門仍未開啟。

每一個生命，都是天意的安排；每一個相遇，都是宇宙的祝福；每一個孩子，都是未來的希望。

竣竣讓我更深刻地體悟，教育的本質不只是「教書」，而是「喚醒靈魂」，而修行的真義，不只是「知」，更要「行」，才能真正「證」。

願這分殊勝的經歷，成為更多人的啟發，讓我們懂得，凡事感恩、步步實修，便能與天地同頻，讓愛與光持續照耀世間！

阡睿在此誠摯地邀請您一同來參與9/28身心靈滋養研究，讓我們的身心靈從此得到宇宙天地的滋養與厚愛，在源源不絕的祝福當中，創造今生來世全方位的富有！

感恩宇宙 感恩未來
感恩宇宙 感恩愛
感恩宇宙 感恩愛
感恩宇宙 感恩一切有了交代

感恩 祝福 智慧如海的師父
感恩 祝福 慈愛的宇宙天地
感恩 祝福 相應的太陽公公
感恩 祝福 恩師的恩師Friend G至尊
感恩 祝福 美麗與智慧兼具的營運長
感恩 祝福 全球的超碼職工以及志工
感恩 祝福 所有的相關單位以及金光護法
感恩 祝福 靈命線上的一切人事物與眾生
感恩 祝福 真心地發心和善良的起心動念
感恩 祝福 投入超碼的所有善良有緣種子

至心 皈命 頂禮 太陽盛德師父

徒兒 阡睿 頂禮叩恩